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Apresentação do curso

  Bom dia, professora. No gabarito do exercício abaixo esta como resposta a alternativa B (com a qual), não seria a alternativa D (para a qual). Assinale a alternativa que completa, corretamente, a frase a seguir: O padre Carrara descontará os cheques-caução das noivas que se atrasarem e, terá uma verba ___________ poderá cobrir vários gastos da paróquias. (A) pela qual (B) com a qual (C) na qual (D) para a qual (E) sobre a qual Como “para” indica finalidade, gostaria de saber o que indica as outras contrações existentes.
  Bom dia, professora. No gabarito do exercício abaixo esta como resposta a alternativa B (com a qual), não seria a alternativa D (para a qual). Assinale a alternativa que completa, corretamente, a frase a seguir: O padre Carrara descontará os cheques-caução das noivas que se atrasarem e, terá uma verba ___________ poderá cobrir vários gastos da paróquias. (A) pela qual (B) com a qual (C) na qual (D) para a qual (E) sobre a qual Como “para” indica finalidade, gostaria de saber o que indica as outras contrações existentes.
  Boa Tarde, Professora. Quais são as classes gramátiicas em que o "mesmo" pode ser utilizado como faço para identifica-las.
  Boa tarde, professora. Como faço para saber quando um verbo é irregurar? Ex: Faço, Trago, Posso.
  Boa Tarde, Professora. Qual a diferença entre Antitese e Paradoxo?
  Caríssima Tânia. Por favor, gostarias de mais informações acerca da concordância da palavra "alerta". Agradeço. rita
  Boa noite. No trecho a seguir, utilizou-se o verbo TER, substituindo TER por HAVER, qual a forma ficaria correta? "JA QUE NA CIDADE NÃO TINHA OS RECURSOS NECESSÁRIOS..." 1. Ja que na cidade não HAVIA ou HAVIAM... A forma plural seria no sentido de tinham? Aguardo resposta.
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Módulo 1: Conceitos de linguagem - acentuação gráfica - estrutura das palavras - efeitos de sentido.

Módulo 2: Substantivo e adjetivo - artigo, numeral e pronome - preposição, advérbio e conjunção - verbo.

Módulo 3: Verbo (formação dos tempos e modos) - sintaxe - termos da oração - período composto.

Módulo 4: Orações subordinadas - concordância nominal - concordância verbal - regência verbal.

Módulo 5: Regência do pronome relativo - crase - pontuação - noções de interpretação.

Módulo 6: Coerência e coesão textual - prosódia e ortoepia (homônimos e parônimos) - funções do que e do se - considerações finais.

 
 
 
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